El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba reafirmó su compromiso con el acceso universal a la educación pública al confirmar la operatividad de 35 escuelas primarias rurales que cuentan con un único estudiante en su matrícula. La medida forma parte de la política estatal que mantiene abiertos los 821 establecimientos educativos rurales distribuidos a lo largo del territorio provincial, garantizando la trayectoria escolar de los niños en sus parajes de origen independientemente de las distancias o la densidad poblacional.
El ministro de Educación provincial, Horacio Ferreyra, destacó que la decisión de sostener estos centros de enseñanza responde a una estrategia firme de inclusión social, equidad territorial e innovación pedagógica. En estas instituciones con matrículas reducidas, los docentes aplican metodologías de aprendizaje personalizado e integran proyectos con enfoque STEAM —como iniciativas de hidroponía e innovación tecnológica—, además de utilizar herramientas digitales de conectividad para posibilitar el intercambio pedagógico con alumnos de otras comunidades del interior.
Entre los sectores con mayor número de estas instituciones destaca el Departamento Pocho, con seis colegios bajo esta modalidad, seguido por regiones de Calamuchita, Juárez Celman, San Justo y Unión, entre otras. Desde la cartera educativa enfatizaron que mantener activas estas aulas no solo preserva el derecho a la educación de cada estudiante, sino que también evita el arraigo del despoblamiento rural y consolida el rol de la escuela como eje comunitario y social indiscutible en los parajes más alejados de la provincia.
